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Juan Cadillo León

Manual de como crear realidad aumentada usando un programa para niños

Para mi es de gran alegría poder escribir nuevamente en este blog, que casi no ha sufrido modificaciones desde que se ganó el Premio de Fundación Telefónica en el 2011. Pero por el deseo de compartir con Ustedes la posibilidad … Seguir leyendo

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Nuevas Aplicaciones de la Realidad Aumentada para Niños

Estimados amigos que leen este blog, y por cuestiones de tiempo luego del Premio Fundación Telefónica de  Innovación Educativa (Premio Internacional Educared 2011), me resistí a actualizar, pero llegó la hora de mostrar los avances logrados en este 2012. Luego … Seguir leyendo

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Enlace a software de Realidad Aumentada

A pedido de varios correos que he recibido comparto el enlace correspondiente al software desarrollado en el proyecto: “Probador Virtual de la Realidad Aumentada”. Este trabajo aun esta recién desarrollándose y de seguro con el tiempo mejorará con sus aportes. … Seguir leyendo

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Subsistema de manejo de los Bloques Lógicos

El trabajo en este último subsistema se baso en la detección de movimiento en 4 regiones: La Primera de color La segunda de tamaño La tercera en la de forma Y por último la de selección de orden (tenemos 3 … Seguir leyendo

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Instalación del Probador Virtual

REQUISITOS DE INSTALACION 1. Tener instalada una cámara Web (WebCam) de por lo menos 3.0 Mpx. Usando los controladores respectivos ofrecidos por el fabricante. 2. Tener instalado la Máquina Virtual de Java (jre). Esta se encuentra en la dirección web: … Seguir leyendo

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Nuestra experiencia con la Realidad Aumentada

En este parte deseo relatar la experiencia vivida en el manejo de la Realidad Aumentada con los niños y niñas: Para ello partimos de las capacidades del Diseño Curricular Básico: Explorar y experimentar con materiales de expresión gráfico plástica.  Se … Seguir leyendo

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Conclusiones del Proyecto

Deseamos presentar una herramienta que se base en una solución pedagógica y didáctica  factible, teniendo en cuenta la complejidad técnico. La tecnología es una herramienta y no la meta en si del trabajo en las aulas; eso lo comprendimos desde … Seguir leyendo

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